Blended Learning mit „Maximal“

In der Reihe Lehrwerke für Jugendliche erfahren Sie:

- Besonderheiten des Unterrichts mit Jugendlichen;

- Was bei der Unterrichtsplanung zu berücksichtigen ist;

- Warum es mit unseren Lehrwerken die Langeweile gar nicht entsteht!

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Sie bekommen dann per Mail die Bestätigung mit den Informationen für die Teilnahme.

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Blended Learning mit „Maximal“

Suchen Sie neue Herausforderungen und wollen den Trend nicht verpassen?

• Haben Sie sich schon Gedanken darüber gemacht, wie Sie neue Lernmedien handlungsorientiert in Ihren Unterricht mit Jugendlichen integrieren?

• Brauchen Sie Verzahnungsmöglichkeiten von Präsenz- und Online-Unterricht und wollen das soziale Miteinander unterstützen?

Maximal ist nun von A1 bis B1 komplett! Lernen Sie das Medienangebot und seine Möglichkeiten kennen, die sich auch hervorragend in Mischformen Präsenz und Online (Blended-Learning) gestalten lassen. Erfahren Sie, wie das classroom management auch virtuell gelingt, und das soziale Miteinander mit diesem innovativen Lehrwerk handlungs- und lernerorientiert blende(n)d klappt.

Referentin: Anna Grigorieva, München

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FAQs

Werden die Online-Seminare aufgezeichnet?

Ja. Mit Ihrer Anmeldung akzeptieren Sie, dass die Aufzeichnung des Online-Seminars bzw. Mitschnitte auf verschiedenen Webseiten sowie Social Media des Verlages veröffentlicht werden dürfen.

Bitte beachten Sie: Jeder Teilnehmer erscheint namentlich bei den eigenen Einträgen im Chat. Bei einer eventuellen Veröffentlichung der Aufzeichnung werden die Namen jedoch anonymisiert.

Ist es ein Problem, wenn der Name auf der Registrierung nicht mit dem Namen des Teilnehmers übereinstimmt?

Ja! Jeder Teilnehmer bekommt einen personalisierten Zugang nach der Anmeldung, der nicht übertragbar ist.

!!! Bitte beachten Sie: Gekürzte Namen oder Nicknames werden beim Login nicht akzeptiert!!!

Welche Voraussetzungen muss ich erfüllen, um an einem Online-Seminar teilzunehmen?

Sie benötigen keine spezielle Software und müssen auch kein Programm downloaden. Sie benötigen lediglich einen Internetzugang und Lautsprecher (oder Kopfhörer).

Ich habe technische Schwierigkeiten.

Bitte führen Sie den technischen Check von Adobe unter folgendem Link durch:
https://klett-sprachen.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm
Benutzen Sie ggf. den von Adobe Connect © angegebenen Support. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass wir bedingt technischen Support anbieten können, da es sich bei der Plattform um einen Fremdanbieter handelt.

Ich höre nichts.

Überprüfen Sie bitte, ob Ihre Lautsprecher ausgeschaltet sind oder das Lautsprechersymbol auf Ihrem Rechner (nicht auf Adobe) auf stumm geschaltet ist.

Wenn Sie im virtuellen Besprechungsraum sind, sehen Sie oben links den Menüpunkt "Meeting". Wählen Sie unter diesem Menüpunkt "Assistent zur Audio-Einrichtung" aus und folgen Sie bitte den dort gezeigten Schritten.

Musik und Sprache gehören zu den ältesten kulturellen Fertigkeiten der Menschen. Beide haben Strukturen und Regeln. Wir nehmen sowohl Musik als auch Sprache über Rhythmus, Tempo, Tonhöhe, Klangfarbe und Resonanz wahr. Doch lässt sich Musik auch für ein besseres Erlernen einer Fremdsprache nutzen?

In diesem Workshop machen wir eine Cool-Tour mit Liedern und Musikvideos für den DaF-Unterricht.

• Sie erfahren, wie sich Musik und Sprache in unseren Köpfen verbinden.
• Sie lernen bereits didaktisierte Musikstücke in den Lehrwerken von Klett Sprachen kennen.
• Sie erfahren, wie Sie Musikvideos auf Youtube im Unterricht einsetzen können.

Im Austausch mit Ihren Kolleginnen und Kollegen bekommen Sie darüber hinaus wertvolle Tipps und Tricks. Denn: Musik verbindet!