Eröffnung Eine Soziale Frage. Die Walter-Gropius-Schule in Neukölln

Bauhaus-Archiv / Museum für Gestaltung

Ausstellung im Temporary Bauhaus-Archiv, Laufzeit: 27.06.2025–29.01.2026, Eintritt frei

the temporary bauhaus-archiv

Wie sehen die Orte aus, an denen Kinder und Jugendliche lernen und sich täglich begegnen? Studierende der Fachhochschule Potsdam untersuchen am Bespiel der Walter-Gropius-Schule in einem künstlerischen Forschungsprojekt die Bedeutung von Architektur für Bildung und Gemeinschaft und den Wert von Gebäuden der Nachkriegsmoderne für die heutigen Nutzer*innen.Die Gropiusstadt wurde von dem Bauhaus-Gründer und Architekten Walter Gropius in den 1960er-Jahren als Großsiedlung im Südosten Berlins geplant. In ihrer Mitte befindet sich die Walter-Gropius-Schule, eine nach innovativsten pädagogischen Überlegungen geplante „Pavillon-Schule“mit klug gegliederten Klassenhäusern, Werkstätten, Freiflächen und Sportanlagen. Die denkmalgeschützte Gemeinschaftsschule befindet sich heute in einem heruntergekommenen Zustand. Die Siedlung Gropiusstadt entstand, um modernen Wohnraum für viele Menschen zu schaffen. Auch heute ist das Wohnungsproblem in Berlin keinesfalls gelöst, Schulen sind oft in einem sehr schlechten Zustand. Was bedeutet das für unsere Gesellschaft?Das Ausstellungsprojekt entwickelte sich in Zusammenarbeit mit dem engagierten Direktor der Schule, Lars Neumann, um auf die dringend notwendige Sanierung des pädagogisch und architektonisch bedeutenden Gebäudes aufmerksam zu machen. Es werden die Ergebnisse von Studierenden präsentiert, die im Rahmen eines Seminars über zwei Semester hinweg gemeinsam recherchiert, vor Ort Fragen gestellt, Ideen entwickelt, fotografiert und gefilmt haben.Projektleitung: Wiebke Loeper (Professorin für Fotografie und Dekanin des Fachbereichs Design, Fachhochschule Potsdam), Friederike Holländer (Leiterin Bildung und Vermittlung, Bauhaus-Archiv Berlin) und Nina Wiedemeyer (Kuratorin Sammlung Architektur, Bauhaus-Archiv Berlin).Foto: Martin Zerr A Social Matter. The Walter Gropius School in Neukölln Opening of the exhibition at the temporary bauhaus-archivWhat do the places look like where children and adolescents learn and come in contact every day? Students at the University of Applied Sciences Potsdam have completed an artistic research project based on the Walter Gropius School which examines the significance of architecture for education and community, as well as the value of postwar modernist buildings for today’s users.The Gropiusstadt was designed by Bauhaus founder and architect Walter Gropius in the 1960s as a large-scale residential district in southeast Berlin. At its centre lies the Walter Gropius School, a so-called “pavilion school”. Its design was based on the most innovative educational ideas of the time with cleverly arranged classroom buildings, workshops, open areas and sport facilities. Although listed as a historical landmark, the comprehensive school has fallen into disrepair. The Gropiusstadt housing development was created to provide modern living space to the masses. And yet Berlin’s lack of affordable housing is far from being solved, and its schools are often in a very poor condition. How is this impacting our society?The exhibition project was developed in cooperation with the school’s committed principal, Lars Neumann, to draw attention to the urgently needed renovation work that would restore the pedagogically and architecturally significant building. The exhibition presents the students’ findings – the result of two semesters of seminar work, for which they conducted in-person interviews, developed ideas, took photos and produced videos.Project manager: Wiebke Loeper (professor of photography and dean of the Design Department., University of Applied Sciences Potsdam), Friederike Holländer (head of education, Bauhaus-Archiv Berlin) and Nina Wiedemeyer (curator of the architecture collection, Bauhaus-Archiv Berlin).Photo: Martin Zerr

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