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MINT:Webinar #11: MINT-Initiativen besser machen. Vorstellung des Leitfadens zur Selbstanalyse

Das Nationale MINT Forum hat einen Leitfaden zur Selbstanalyse für MINT-Initiativen herausgegeben. Er soll außerschulische MINT-Lernorte dabei unterstützen, das eigene Angebot systematisch zu analysieren und weiterzuentwickeln.
Caroline Wetzke hat mit dem Team vom Beratungshaus PHINEO den Leitfaden entwickelt. Sie wird in dem Webinar berichten, für wen er geeignet ist, wie er umgesetzt werden kann und worauf geachtet werden sollte.

Weitere Informationen zum Leitfaden: https://www.nationalesmintforum.de/themen/aktuelles/wirkungsvolle-arbeit-ausserschulischer-mint-initiativen/

Die Referentin:

Caroline Wetzke unterstützt PHINEO seit 2014 in der Analyse- und Forschungsarbeit. Als Projektmitarbeiterin analysierte sie gemeinnützige Organisationen auf ihr Wirkungspotenzial hin in den Themenbereichen „Engagement für Geflüchtete“, „Jugendliche im Übergang Schule-Beruf“ und aktuell im Themenreport „MINT-Bildung“. Dabei liegt ihr Fokus auf der Qualitätsentwicklung der Projekte. Neben den Wirkungsanalysen beriet Caroline Wetzke verschiedene Organisationen bei der Umsetzung wirkungsorientierter Projektansätze und moderierte Workshops zum Thema Wirkungsorientierung. Außerdem leitete sie das Projekt zur Erstellung des Orientierungsrahmens „Wirkungsvolle Arbeit außerschulischer MINT-Initiativen“.

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