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Fortbildungstag "Post-Corona - Aus der Krise in eine neue Normalität"

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Beschreibung des Events
Schüler*innen helfen, die Erfahrungen der Krise zu verarbeiten und für eine Schule der Zukunft nutzbar zu machen.

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+++Das komplette Angebot der digitalen Schulakademie finden Sie unter: digitale-schulakademie.de, für Mitglieder sind alle angebotenen online Seminare kostenlos und Fortbildungstage vergünstigt.+++

Fortbildungstag „Post-Corona - Schüler*innen aus der Krise in eine neue Normalität holen

Ein digitaler Fortbildungstag, für Lehrende, Schulleitungen und Schulsozialarbeiter um Schüler*innen zu helfen die Erfahrungen der Krise zu verarbeiten und für eine Schule der Zukunft nutzbar zu machen.

Die Covid19 Pandemie, hat Veränderungen im Schulkontext und auch in einzelnen Schulen bewirkt. Digitalisierung und neue Formen des Unterrichts wurden notgedrungen ausprobiert und implementiert. Viele Lehrende und Schüler*innen haben in knapp einem Jahr mehr experimentiert als manche Jugendliche in ihrer gesamten Schullaufbahn. Gemeinsam werden wir diese verschiedenen Phasen der Transformation betrachten, über psychologische Sicherheit sprechen und positive sowie negative Aspekte evaluieren, die verschiedene Formen von Unterricht und Schule gebracht haben.

In diesem interaktiven digitalen Fortbildungstag geht es darum aus psychologischer und sozialer Sicht auf die Folgen von Veränderung und Krise für Jugendliche zu blicken. Mit konkreten Beispielen und Methoden werden Tipps für Unterrichtseinheiten und Unterrichtsprojekte gegeben, die Sie mit Ihren Schüler*innen und Jugendgruppen zu genau diesem Thema durchführen können. Dazu bekommen Sie außerdem ausführliches Material zu einem Unterrichtsformat, das Sie im Anschluss auch direkt durchführen können. Im kollegialen Austausch werden wir außerdem auf Ihre persönlichen Herausforderungen und Erfahrungen blicken um wichtige Aspekte für die anderen Kolleg*innen nutzbar zu machen.

Was Sie für sich mitnehmen können:

  • Hintergründe der Krisenbewältigung aus psychologischer Sicht
  • Sammeln und sichtbar machen der positiven und negativen Erfahrungen aus der Krisenzeit aus verschiedenen Schulen
  • Impulse und konkrete Methoden für gezielte Unterrichtseinheiten und Unterrichtsprojekte
  • Nächste Schritte für den eigenen Unterricht

Ablauf:

  • 09.00 - 11.00: Reflexion und Impuls zu psychologischen und sozialen Auswirkungen der Krise

Im ersten Teil der Fortbildung blicken wir gemeinsam mit einigen Transformationsmodellen aus Praxis und Forschung (Psychologie, Soziologie und Transformationsforschung) auf die verschiedenen Phasen der Covid19 Pandemie und welche Erfahrungen Sie als Lehrperson und welche Ihre Schüler*innen machen durften. Was passiert mit Menschen in dieser Veränderung? Wo sind meine Schüle*innen gerade?

  • 11.30 - 13.00: Die Bewältigung der Krise und das neue Normal

Wie kann ich die Unruhe für Veränderungen nutzen und wie schaffe ich eine psychologisch sichere Lernumgebung für eine neue Normalität? Mit diesen Lösungsorientierten Fragen beschäftigen wir uns im zweiten Teil der Fortbildung. Wir sammeln persönliche Erfahrungen im kollegialen Austausch und mit einigen methodischen Impulsen geben wir Anregungen für Lösungswege und partizipative Prozesse mit den eigenen Schüler*innen zu diesen Fragen.

  • 14.00 - 16.00: Wege in die Zukunft – partizipativ aus der Krise Lernen

Im letzten Teil des Fortbildungstages stellen wir Ihnen ein konkretes Unterrichtsformat vor, dass Sie nutzen können um interaktiv mit den Jugendlichen in genau einen solchen Prozess einzusteigen: Aus der Krise lernen und gemein-sam Unterricht und Schule noch besser gestalten und auch in Zukunft mehr wertschätzen zu können. Wir sprechen abschließend auch über wichtige systemische und strukturelle Hemmnisse sowie Ihre eigene Rolle, um zu verstehen welche Akteure Sie für eine solche Veränderung benötigen und wie Sie diese am besten mitnehmen.

Im Anschluss an Ihre Teilnahme erhalten Sie ein ausführliches Teilnahmezertifikat sowie weitere Hilfen, Tipps und Links für eine Vertiefung des Fortbildungstags, sowie die Materialien für die Nutzung der Methoden im Unterricht.

Hintergrund zur digitalen Schulakademie und beWirken

Die digitale Schulakademie ist ein gemeinnütziges online Lernangebot für Lehrende, Schulleiter*innen und alle die Bildung mitgestalten wollen. Die Angebote der Akademie helfen, Schule neu zu denken und digitale, sowie demokratische Formen von Bildung und Unterricht auszuprobieren. Sie dienen der Qualifizierung und dem Anstoß zur Schulentwicklung. Die digitale Schulakademie ist ein Angebot von beWirken, einer sozialen Organisation mit dem Ziel Lehrende und Schulen zu unterstützen Veränderung in Schule zu gestalten.

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