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Veranstaltungsort

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Seminarraum bei reha aktiv 2000

Drackendorfcenter 2

07751 Jena

Germany

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Gemeinsam arbeiten und das Kind in den Mittelpunkt stellen. Übungen zur ganzheitlichen Betrachtung, Förderplangestaltung, Codierung

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In diesem Kurs werden die Kenntnisse aus dem Einführungsveranstaltung über den Umgang mit der ICF-CY vertieft. Aufbauend auf das erarbeitete Wissen über die Wechselwirkung zwischen den Umweltfaktoren und den Körperfunktionen/-strukturen sowie den Aktivitäten und der Teilhabe erarbeiten Sie gemeinsam die praktische Anwendung der ICF-CY.

Anhand von Beispielen werden Übungen zur ganzheitlichen Betrachtung des Kindes, zur Wahrnehmung von Umweltfaktoren und zur Beschreibung von Ressourcen, Teilhabeinschränkungen und Bedarfen und zur Zuordnung angeboten. Wir lernen die Alltagsbeobachtungen in die Komponenten ICF-CY einzuordnen und diese zu codieren.

Bei einer beispielhaften Förderplangestaltung werden Aktivität und Partizipation die Grundlage für handlungsleitende Zielformulierungen und für die Schaffung gelingender Bedingungen sein.

Bitte bringen Sie folgende Literatur mit:

Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen

von WHO – World Health Organisation, Herausgeber: Judith Hollenweger, Olaf Kraus de Camargo ISBN-13: 978-3456858128, 2., korrigierte Auflage 2017, 320 Seiten

Referentin: Andrea Bischof (Heilpädagogin und Frühförderin für blinde und sehbehinderte Kinder, Leiterin der Freien Praxis Augensternchen)

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Das Kolleg – Weiterbildungen von QuerWege – setzt auf die fachliche Expertise, die sich die Mitarbeiter_innen des Jenaer QuerWege e.V. in den letzten 25 Jahren auf dem Weg der Inklusion angeeignet haben. Wir bieten qualifizierte, praxisorientierte Weiterbildungen und Qualifizierungsveranstaltungen für Pädagog_innen und Fachpublikum.

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